Photo by pina messina on Unsplash

The nouns formed by verbs can mean:

1. The person who does the action. They can take the following endings:

–της: ράβω → ράφτης / to sew, tailor

–ιστής: υπολογίζω → υπολογιστής / to calculate, computer

–έας: κουρεύω → κουρέας / to cut one’s hair, barber

2. The action or the effect of an action.

–μός: ξεσηκώνω → ξεσηκωμός / to rouse, upheaval

–ση (-ξη): ψύχω → ψύξη / to refrigerate, refrigeration

λύνω → λύση / to solve, solution

–σιμο (-ξιμο, -ψιμο): τρέχω → τρέξιμο / to run, running

ψάχνω → ψάξιμο / to search, searching

τρίβω → τρίψιμο / to rub, rubbing

βράζω → βράσιμο / to boil, boiling

–μα: μαγειρεύω → μαγείρεμα / to cook, cooking

-ίδι: στολίζω → στολίδι / to adorn, ornament

-ητο: χασμουριέμαι → χασμουρητό / to yawn, yawn

-ούρα: μουρμουρίζω → μουρμούρα / to mumble, to grumble, mumble, grumbling

–ι, -ιο, -ος: κυνηγώ → κυνήγι / to hunt, hunting

γελώ → γέλιο / to laugh, laughter

βαραίνω → βάρος (το) / to weigh down, weight, burden

-ία: εργάζομαι→ εργασία, to work / work

-ειά, -εία: δουλεύω → δουλειά, to work / work, job

αλιεύω → αλιεία / to fish, fishing

-εια: ωφελώ: ωφέλεια / to benefit, benefit, profit

Photo by Nick Karvounis on Unsplash

3. The means or the place of an action

-τήρας: απορροφώ → απορροφητήρας / to absorb, range hood

-τήρι: ποτίζω → ποτιστήρι / to water the plants, watering can

-τήριο: εργάζομαι → εργαστήριο / to work, laboratory, workshop

-είο: γράφω → γραφείο / to write, desk, office

-τρα: ξαπλώνω → ξαπλώστρα / to lie down, beach chaise

-τρο: κινώ → κίνητρο / to move, motive

Μερικά παραδείγματα (Some examples):

1. Ο ράφτης κόντυνε το παντελόνι. / Τhe tailor shortened the pants.

2. Η ετικέτα γράφει “προϊόν βαθιάς ψύξης”. / The label says “blast chilling product”.

3. Aυτή η βούρτσα δεν κάνει για το τρίψιμο της μπανιέρας. / This brush is no good for bath tub rubbing.

4. “Μην αρχίζεις τη μουρμούρα” είναι ο τίτλος ενός ελληνικού τραγουδιού και ενός ελληνικού σίριαλ. “Don’t start grumbling” is the title of a Greek song and a Greek TV series.

5. H αλιεία απαγορεύεται αυστηρά. / Fishing is strictly prohibited.

6. Το έργο ανέλαβε ένας Οργανισμός Κοινής Ωφέλειας. / The project was undertaken by an Institution of Public Utility.

7. Ανοίγουμε τον απορροφητήρα όταν τηγανίζουμε ψάρια. We turn the range hood on when we fry fish.

8. Oι ξαπλώστρες είναι δωρεάν αλλά πρέπει να παραγγείλεις κάτι από το μαγαζί. / The beach chairs are free but you have to order something from the bar.

9. Ο μικροβιολόγος δουλεύει σε ένα εργαστήριο. / The microbiologist works in a laboratory.

10. Έχει ισχυρό κίνητρο να μάθει ελληνικά. / She has a strong motive to learn Greek

The Greek blog will not continue so this is the the last post. Thank you for reading my posts for all these years and thank you for your comments and for your suggestions on topics.

Να είστε καλά και να συνεχίσετε να μαθαίνετε ελληνικά!

       

Comments

• @terence evans In reply to terence evans. Thank you! by Ourania
• So sorry to see that the best Greek language blog will no ... by terence evans
• Last but very useful and important post. 2. λύνω – ... by Αλεξάνδρα
• @Alexandra In reply to Alexandra. Ευχαριστώ ... by Ourania
• Ωπά! Ένα λαθάκι…. Με πολλή αγάπη ... by Alexandra
• Plus 2 more...

Related Stories

• Old prepositions in Modern Greek
• About cats
• Snowstorm in Greece: Vocabulary

 

Watch the following video (10:03 minutes) of the show “Στην κουζίνα των μεταναστών” and state whether the sentences are σωστές (Σ) or λάθος (Λ) (Τrue or False). The video is suitable for advanced students. (B2 to C1 level).

https://www.youtube.com/watch?v=ctpAuPKLHIc

10 Δεκεμβρίου 2015, κανάλι EΡΤ

1. Το όνομα “Γιολέξις” δεν είναι κουβανικό.

2. Ο Γιολέξις έμαθε ελληνικά στο ελληνοαμερικάνικο σχολείο.

3. Αποφάσισε να μείνει στην Ελλάδα γιατί ήταν δύσκολα στην Κούβα.

4. Στην Κούβα ζουν άνθρωποι από διαφορετικούς πολιτισμούς και δεν υπάρχει ρατσισμός.

5. Οι Κουβανοί έμαθαν την ανακύλωση πρόσφατα.

6. Οι Κουβανοί τρώνε ψάρια γιατί αυτό είναι στην κουλτούρα τους.

7. Ο κιμάς θα έχει σταφίδες, ελιές, κάπαρη και λιαστή ντομάτα.

8. Το μοχίτο δεν το φτιάχνουν μόνο στα μπαρ.

9. Στην Κούβα υπάρχουν πολλά αρχαιοελληνικά ονόματα.

10. Στην Κούβα η ιατρική περίθαλψη δεν είναι πολύ καλή.

11. Ο Γιολέξις ταξίδευε από μικρό παιδί.

12. Πηγαίνει στην Κούβα κάθε πέντε χρόνια.

You can see the right answers here: answer key

You can find more exercises for advanced students here.

If you are an upper-beginner, check this.

Photo by Tata Zaremba on Unsplash

     

Related Stories

• Listening Comprehension: The Village Coffee Shop
• Listening Comprehension: The Village Coffee Shop - Enclosure
• Quiz: The story of yusurum

 

Photo by Uta Scholl on Unsplash

Aristophanes was the most important κωμικός ποιητής (comedy writer) στην Αρχαία Ελλάδα. He was born in Athens, around 446 BC, at the time when the construction of Παρθενώνας (the Parthenon) began, in the area which is known today as Πλάκα (Plaka). Είχε αριστοκρατική καταγωγή (he was an aristocrat, literally: he was of aristocratic origin) , criticized the Democrats and defended ειρήνη (peace). He was interested in the prosperity of the Athenians and in his comedies he refers to the economic and social problems that afflicted Athens at that time. O Πλάτωνας τον εκτιμούσε πολύ (Plato had a very high opinion of him). He wrote over forty comedies, eleven of which survive. Nine of them were written during the Πελοποννησιακό Πόλεμο (Peloponnesian War) (431-404 BC).

One of his most famous works is Λυσιστράτη (Lysistrata) which was written around 411 BC. The play takes place in ancient Athens during the Peloponnesian War. Lysistrata secretly persuaded the women in Athens and also women from other cities, to practice σεξουαλική αποχή (sexual abstinence) in order to punish their husbands who started the war . The women did not agree but after the Spartan Λαμπιτώ (Lampito) was convinced, έβαλαν το σχέδιό τους σε εφαρμογή (they followed their plan). First, they occupied Ακρόπολη (Acropolis) and then they started the abstinence. The men attacked the women but did not succeed to end the abstinence. Finally, with the help of a young and pretty woman, named Διαλλαγή (Reconciliation), the war came to an end and the women organized ένα συμπόσιο (banquet). This comedy is not only about peace but also about the conjugal love.

The elements of παρωδία (parody) και σάτιρα (satire) are present in all Aristophanes’ comedies. Sometimes, they are expressed in υπερβολικό τρόπο (extravagant way) and some others in a restrained way but through these elements το κοινό επικοινωνεί με τους ηθοποιούς (the audience communicate with the actors).

Unfortunately, we don’t know what the aftermath of the “modern” war will be. Let’s hope that it will end soon.

If you are interested in Ancient Greece, you can read about the Parthenon here. You can also check this and this.

     

Related Stories

• Listening Comprehension: The Village Coffee Shop
• Listening Comprehension: The Village Coffee Shop - Enclosure
• Quiz: The story of yusurum

 

If you like quizzes, you can check this vocabulary quiz. You can find tests for B1 students here.

Photo by Darling Arias on Unsplash

Σεμινάριο 1

Αν σας αρέσει η καλλιγραφία, αυτό το σεμινάριο είναι για σας. Μέσα σε δέκα μαθήματα, θα εξοικειωθείτε με τα υλικά και θα διδαχθείτε είδη γραφής στο ελληνικό και λατινικό αλφάβητο. Το σεμινάριο γίνεται δια ζώσης με περιορισμένο αριθμό συμμετεχόντων (10 άτομα).

Κόστος: 250 ευρώ, συμπεριλαμβανομένου ΦΠΑ (έκπτωση 20% σε ανέργους και ΑΜΕΑ).

Διεύθυνση: Εργαστήρι Διάσταση, Λεωχάρους 22.

Ημέρες και ώρες μαθημάτων: Κυριακή 6/3: 12:00-14:00 , Κυριακή 13/3/:12:00-14:00, Σάββατο 19/3: 13:00-15:00, Κυριακή 20/3: 12:00-14:00, Κυριακή 27/3: 12:00-14:00

Σεμινάριο 2

Εξ αποστάσεως σεμινάριο κατασκευής δερμάτινης τσάντας. Το σεμινάριο απευθύνεται σε απόφοιτους σχολών ραπτικής και σχεδίου μόδας, επαγγελματίες ή όχι.

Έναρξη σεμιναρίου: Μάιος 2022.

Διάρκεια: 30 ώρες / 10 μαθήματα.

Τα μαθήματα γίνονται μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του εργαστηρίου Νήμα και θα βιντεοσκοπούνται, ώστε να μπορείτε να τα παρακολουθήσετε και αργότερα. Για εκδήλωση ενδιαφέροντος, συμπληρώστε την ηλεκτρονική φόρμα.

Σεμινάριο 3

Η Σχολή Άβακας οργανώνει για πρώτη φορά σεμινάριο μεταποίησης παλιών επίπλων. Το σεμινάριο απευθύνεται σε δημιουργικά άτομα, χωρίς εμπειρία στην κατασκευή επίπλου, που ενδιαφέρονται για την επεξεργασία του ξύλου αλλά και σε επαγγελματίες. Κόστος συμμετοχής 200 ευρώ (συμπεριλαμβάνονται ΦΠΑ και κόστος υλικών). Τα μαθήματα ξεκινούν τον Απρίλιο του 2022 και θα πραγματοποιούνται στον χώρο μας, Αθηνάς 12. Για εκδήλωση ενδιαφέροντος, συμπληρώστε την παρακάτω ηλεκτρονική φόρμα.

Σεμινάριο 4

Η Chef Αριάδνη Φωκά είναι η εισηγήτρια του σεμιναρίου βασικών τεχνικών sous-vide, που θα γίνει στις 20/3/2022 10:00-16:00 στη Σχολή Savarin (Ακαδημίας 81-83). Το σεμινάριο απευθύνεται σε επαγγελματίες ή μη στον χώρο της εστίασης, σε φοιτητές και απόφοιτους σχολών μαγειρικής αλλά και σε άτομα που ενδιαφέρονται για τη γαστρονομία. Στους συμμετέχοντες θα δοθεί βεβαίωση παρακολούθησης και η δυνατότητα πιστοποίησης από το Ελληνικό Ινστιτούτο Πιστοποιήσεων . Κόστος σεμιναρίου 150 ευρώ (έκπτωση 10% σε φοιτητές, ανέργους και ΑΜΕΑ).

Σεμινάριο 5

Το Εκπαιδευτικό Κέντρο Αθηνά παρουσιάζει το διαδικτυακό σεμινάριο κατασκευής ιστοσελίδας.

Διάρκεια: 40 ώρες

Τόπος: η εκπαιδευτική πλατφόρμα του Εκπαιδευτικού Κέντρου Αθηνά.

Πρόγραμμα: Δευτέρα, Τετάρτη και Παρασκευή 7:00-9:00 μ.μ.

Έναρξη: 28/2

Εισηγήτρια: Ελένη Ιωαννίδου

Κόστος: 200 ευρώ (τιμή για ανέργους και ΑΜΕΑ 170 ευρώ)

Τρόπος πληρωμής: μετρητά, κατάθεση σε τραπεζικό λογαριασμό, πιστωτική / χρεωστική κάρτα

Παρέχεται βεβαίωση παρακολούθησης και δυνατότητα πιστοποίησης. Στο τέλος του σεμιναρίου, οι συμμετέχοντες θα μπορούν να έχουν το βίντεο των μαθημάτων.

Check your answers here: reading comprehension

     

Related Stories

• Listening Comprehension: The Village Coffee Shop
• Listening Comprehension: The Village Coffee Shop - Enclosure
• Greek quiz inspired by the rain

 

Photo by Christos Andriopoulos on Unsplash

• Ανά: it states movement or allocation. It is also used in standard expressions.

Παραδείγματα:

α. Η δασκάλα είπε στα παιδιά να καθίσουν ανά εξάδες. / The teacher asked the children to sit in groups of six.

β. Η μητέρα μου ήρθε στο σπίτι μου με το ταπεράκι ανά χείρας (standard expression). / My mother came to my house with the food container in hand.

• Άνευ: without

Παράδειγμα:

Ο πατέρας μου έμαθε αγγλικά με μια μέθοδο εκμάθησης άνευ διδασκάλου. / (literally) My father learned English with a method of learning without a teacher.

• Αμφί: it is used as a prefix.

Παραδείγματα:

α. Ο βάτραχος είναι αμφίβιο. / Frog is amphibious.

β. Δεν έχουμε καμια αμφιβολία για το τι πρέπει να κάνουμε. / We have no doubt about what must be done.

• Διά: it can be used to state time,manner and conclusion.

Παραδείγματα:

α. Η αστυνομία τον απομάκρυνε δια της βίας. / The police dragged him away by force.

β. Το Ίδρυμά μας προσφέρει προγράμματα διά βίου εκπαίδευσης. / Our Foundation provides lifelong learning programs.

γ. Σε παρακαλώ, έλα στο δια ταύτα. (standard expression) / Please, get to the point.

• Εις: standard expression: εις βάρος (κάποιου)

Παράδειγμα:

Όλοι ξέρουν ότι πλούτισε εις βάρος των συγγενών του. / Everybody knows that he got rich at the expense of his relatives.

• Εκ (εξ): it can be used to state origin, way, time, etc.

Παραδείγματα:

α. Γνωρίζω την κυρία Κωνσταντινίδη μόνο εξ όψεως. / I know Mrs Konstantinides only by sight.

β. Η Μαρία έχει πρόβλημα εκ γενετής. / Maria has a congenital problem.

• Εκτός: out of, apart from

Παραδείγματα:

α. Η Σοφία είναι ιδανική για σένα. Είναι έξυπνη, συμπαθητική και έχει καλή δουλειά. Εκτός των άλλων, είναι και πολύ όμορφη. / Sophia is ideal for you. She is smart, nice and she has a good job. Apart from that, she is very pretty.

β. Ο γιατρός βρίσκεται εκτός ιατρείου αυτή τη στιγμή. Παρακαλώ, καλέστε τον στον κινητό. / The doctor is not in at the moment. Please, call him on his mobile phone.

• Εν: it is used in phrases to express time or manner

Παραδείγματα:

α. Τον σκότωσε ο κουνιάδος του εν ψυχρώ (standard expression). / His brother-in -law killed him in cold blood.

β. Θα τα πούμε εν καιρώ (standard expression) . / We will talk in due course.

γ. Δεν είδα τίποτα. Όλα έγιναν εν ριπή οφθαμού (standard expression). / I didn’t see anything. It all happened in the twinkling of an eye.

• Ένεκα: because of

Παράδειγμα:

Άργησαν ένεκα της αυξημένης κίνησης στους δρόμους. / They were late because of the traffic jam.

• Εντός: in, inside

Παραδείγματα:

Παρακαλώ, να συντάξετε το συμβόλαιο εντός της ημέρας. / Please, write the contract by the end of the day.

Θα σας δω εντός ολίγου (standard expression) / I will see you soon (in a short time).

• Επί: it is used in standard expressions. It is also used to state a time period.

Παραδείγματα:

α. Πώς ζούσαν οι Έλληνες επί Τουρκοκρατίας; / How did the Greeks live under the Ottoman occupation?

β. Η συνάντηση αναβάλλεται επ’αόριστον (standard expression). / The meeting is suspended until further notice.

• Λόγω: it states cause.

Παράδειγμα:

Το κατάστημα είναι κλειστό λόγω ανακαίνισης. / The store is closed for renovation.

• Περί: it is used in standard expressions. It also means approximately.

Παραδείγματα:

α. Μιλήσαμε περί ανέμων και υδάτων (standard expression). / We talked about this and that.

β. “Μπορούμε να μιλήσουμε με τον κύριο Σωτηρόπουλο;” “Αυτή τη στιγμή απουσιάζει. Περί τίνος πρόκειται;” / “May we speak with Mr Sotiropoulos?” “He is not in at the moment. What is it about?”

• Πλην: it means minus, without, or not included.

Παραδείγματα:

α. Έντεκα πλην δύο ίσον εννέα. / Eleven minus two equals nine.

β. Τα έξοδα είναι 250 ευρώ ευρώ, πλην το κόστος διαμονής. / The expenses are 250 euros, accommodation is not included.

• Προ: it means before or in front of

Παραδείγματα:

α. Το τρένο φεύγει στις 8 προ μεσημβρίας. / The train leaves at 8.a.m.

β. Ο Περικλής έζησε τον 5ο αιώνα π.Χ. (προ Χριστού) / Pericles lived in the 5^th century BCE (BC).

γ. Μιλήσαμε στο τηλέφωνο προ μηνός. / We spoke on the phone one month ago.

• συν: it means plus and in addition.

Παραδείγματα:

α. Πέντε συν πέντε ίσον δέκα. / Five plus five equals ten.

β. Δεν του μιλάω πια γιατί μου είπε πολύ άσχημα πράγματα. Συν τοις άλλοις, με είπε χοντρό. / I don’t talk to him anymore because he said really bad things to me. He called me fat, among others.

γ. Μην τα περιμένεις όλα από εκείνον! Συν Αθηνά και χείρα κίνει (standard expression)! / Don’t expect everything from him! God helps them that help themselves! (Literally: When you pray to Athena, move your arms).

• Υπέρ: in favor of

Παράδειγμα:

Είμαστε υπέρ της άποψής σας. / We support your opinion.

• Υπό: under

Παράδειγμα:

Η θερμοκρασία είναι πέντε βαθμοί υπό το μηδέν. / The temperature is five degrees below zero.

• Χάριν or χάρη: it is used in standard expressions

Παράδειγμα

Μπορείτε να φυτέψετε φυτά που αντέχουν τη ζέστη. Παραδείγματος χάρη, μία μπουκαμβίλια. / You can grow plants which resistant the hot weather. A bougainvillea, for example.

Photo by Dimitris Kiriakakis on Unsplash

     

Related Stories

• Greek quiz inspired by the rain
• Forming Greek nouns
• Snowstorm in Greece: Vocabulary

 

Photo by Nick Karvounis on Unsplash

Συμπληρώστε τις προτάσεις με τη σωστή φράση. (Complete the sentences with the right phrase. Only one answer is correct.)

1. H οικογένεια του Στέφανου έμενε…

α. πάνω από το καφενείο

β. κάτω από το καφενείο

γ. στα πρώτα σπίτια του χωριού

δ. κοντά στην εκκλησία

2. Ο Στέφανος και η Ελένη…

α. δεν είχαν παιδιά

β. είχαν δύο κορίτσια

γ. είχαν έναν γιο

δ. είχαν δύο αγόρια

3. Οι άντρες…

α. μάλωναν για τα πολιτικά

β. μάλωναν για τα αθλητικά

γ. τραγουδούσαν

δ. άκουγαν το ματς στο ραδιόφωνο

4. Η Ελένη έφτιαχνε…

α. γλυκά με το κουτάλι

β. καραμέλες

γ. μακαρόνια

δ. γλυκά του κουταλιού

5. Το καφενείο…

α. δεν είχε βελόνες και κλωστές

β. είχε βελόνες και κλωστές

γ. ήταν κλειστό την Κυριακή

δ. δεν είχε τηλέφωνο

6. Η γυάλα με τις καραμέλες…

α. ήταν μαγική

β. μια μέρα έσπασε

γ. ήταν πάντα γεμάτη

δ. ήταν πάντα άδεια

7. Το τηλεφώνημα που πήρε η Ελένη έλεγε…

α. ότι η αδερφή της είχε παντρευτεί στη Γερμανία

β. ότι ο αδερφός της είχε σκοτωθεί με το αυτοκίνητο

γ. ότι τα αδέρφια της θα πήγαιναν στη Γερμανία

δ. ότι ο αδερφός της είχε σκοτωθεί στην Αθήνα

8. Η Ελένη…

α. δεν είχε ξαναπάει ποτέ στη Γερμανία

β. δεν είχε διαβατήριο

γ. είχε μια μεγάλη βαλίτσα

δ. είχε πάει στη Γερμανία τα Χριστούγεννα

9. Ο Στέφανος…

α. ταξίδεψε στη Γερμανία για να βρει την Ελένη

β. πήγε στην Αθήνα για να βρει τα αδέρφια της Ελένης

γ. δεν έφευγε ποτέ από το καφενείο

δ. παντρεύτηκε μια άλλη γυναίκα

10. Η Ελένη…

α. είχε πιάσει δουλειά σε ένα νησί

β. είχε πάει στην Αμερική

γ. δεν ξαναγύρισε ποτέ στο χωριό

δ. έδωσε το καφενείο στον γιο της

You can find the transcript and the right answers here:to kafeneio tou horiou_transcript

       

Comments

• @Steve Whitmarsh-Knight In reply to Steve Whitmarsh-Knight. ... by Ourania
• More please! As a rusty intermediate this pushed the limits of ... by Steve Whitmarsh-Knight
• @Alexandra In reply to Alexandra. Γεια σου ... by Ourania
• @Nina Liakos In reply to Nina Liakos. I am glad the exercise ... by Ourania
• Γεια σου, Ράνια! I have a question: ... by Alexandra
• Plus 2 more...

Related Stories

• Listening Comprehension: The Village Coffee Shop - Enclosure
• Quiz: The story of yusurum
• Listening Comprehension in Greek: The Apartment - Enclosure

 

In this post, there is a list of words and phrases about bad weather. You can find idioms and standard expressions about cold here.

Photo by Nelly Antoniadou on Unsplash

#1. ακραία καιρικά φαινόμενα: extreme weather

Παράδειγμα:

Τα σχολεία έκλεισαν γιατί αναμένονται ακραία καιρικά φαινόμενα.

The schools were closed because extreme weather is expected.

#2. Εγκλωβισμένος-η-ο: trapped, locked in

εγκλωβίζω-ομαι: to lock in (active and passive)

Παράδειγμα:

Οι οδηγοί έμειναν εγκλωβισμένοι στα αυτοκίνητά τους όταν οι δρόμοι έκλεισαν λόγω χιονιού.

The drivers were trapped in their cars when the roads were covered in snow.

#3. εκχιονιστικό μηχάνημα (το): winter service vehicle

Παράδειγμα:

Τα εκχιονιστικά μηχανήματα δεν είχαν καύσιμα.

The winter service vehicles had no fuel.

#4. σφοδρός-η-ο: heavy / strong

Παράδειγμα:

Σφοδρή κακοκαιρία έπληξε ακρετές περιοχές.

Full weather hit many regions.

#5. αλυσίδες (η αλυσίδα): chain

#6. αντιολισθητικός-η-ο: non-skid

Παράδειγμα:

Μην πας στο βουνό χωρίς (αντιολησθητικές) αλυσίδες.

Don’t go to the mountain without snow chains.

#7. χιονιάς (ο): freezing weather

Παράδειγμα:

O χιονιάς προκάλεσε πολλά προβλήματα στους κατοίκους του απομακρυσμένου χωριού.

The freezing weather caused many problems to the residents of the remote village.

#8. χιονόνερο (το): sleet

Παράδειγμα:

Ρίχνει χιονόνερο όλη μέρα.

It has been sleeting all day.

#9. χιονόπτωση (η): χιόνι (snow) + πτώση (fall)

Παράδειγμα:

To ρεύμα κόπηκε εξαιτίας της χιονόπτωσης.

The electricity was cut because of the snowfall.

#10. λιώνω: to melt

Παράδειγμα:

Έβρεξε και το χιόνι έλιωσε.

It rained and the snow melted.

#11.πάγος (ο): ice

Παράδειγμα:

Mην περπατάς στον πάγο χωρίς τα κατάλληλα παπούτσια.

Don’t walk on ice without the right shoes.

Παροιμίες – Proverbs:

#1. Μαθημένα τα βουνά απ’ τα χιόνια / Μαθημένα τα βουνά στα χιόνια: we use it to mean that we have faced challenges.

Παράδειγμα:

– Πάλι έμεινες χωρίς δουλειά; Και τι θα κάνεις τώρα;

– Κάτι θα βρω. Μαθημένα τα βουνά στα χιόνια…

– Have you lost your job again? What will you do know?

– I’ll find something. I am no stranger to challenges…

#2. Σαν τα χιόνια!: we use this phrase when we see a person we haven’t seen in a long time.

Βρε, καλώς τον Βασίλη! Σαν τα χιόνια!

Hi Vasilis! Long time no see!

#3. Βρέξει-χιονίσει: no matter what

O ηλεκτρολόγος υποσχέθηκε ότι θα έρθει αύριο, βρέξει-χιονίσει.

The electrician said he will come tomorrow, no matter what.

     

Related Stories

• Forming Greek nouns
• Old prepositions in Modern Greek
• Greek vocabulary: Winter Solstice